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為進一步加強本科生實踐教學質量過程監控管理,全面了解學校實踐教學狀況,完善實驗、實習考核機制,提升我校實踐教學質量,本學期開學以來,學校組織相關學院及部門持續對實驗課程、教學實習、畢業實習等實踐教學活動進行了全面檢查。




從實驗課的檢查情況來看,絕大部分教師能夠按時到崗,實驗課秩序良好,但是部分學院重視不夠,任課教師對實驗教學科學組織的認識不足,發現問題課表沒有及時和教學管理人員溝通處理,出現了實際上課時間地點與實驗課表不符的現象,需要學院按照實驗教學安排做好實驗課自查工作。

畢業實習檢查中,檢查人員主要從實習基地條件是否滿足要求、實習指導教師的指導、實習主要內容、實習與畢業設計(論文)的結合程度等方面,對實習學生進行了抽查,全面掌握了學生的實習過程和實習效果。實習單位相關負責人認為實習我校學生的整體綜合素質較高,具有較強的學習能力和適應能力,基礎知識較扎實,團隊意識強,工作積極主動、踏實肯干、可塑性強。同學們普遍認為,通過畢業實習,自身得到了全面鍛煉,理論與實踐相結合,加深了對專業知識的掌握理解和應用,有效促進了專業實踐能力的提高,同時也發現了自身在專業知識方面的不足,明確了今后發展的方向,為順利就業打下了良好的基礎。



近期,為進一步貫徹學校的改革要求,學校相關部門赴各學院就2019年一流本科專業建設、教學主題活動等本科教學重點工作開展和經費使用進展情況進行了檢查。


據悉,本學期實驗、實習教學安排確定后,教務處依托已啟用的實踐教學信息化管理系統,結合正在開展的教學主題活動月,會同相關學院和部門對實踐教學進行多輪常態化的秩序檢查和質量檢查,推進了信息技術與實踐教學深度融合,提升了實踐教學網絡化、智慧化管理水平,為進一步加強實踐教學規范管理奠定了良好基礎。



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